„GEOGRAFIA ESCOLAR COMO TERRITÓRIO DE DISPUTA: CURRÍCULO, PRÁTICA DOCENTE E INTERSECCIONALIDADE NO ESTÁGIO SUPERVISIONADO" (2025) ANAIS DO SEMINÁRIO INTERNACIONAL DE HISTÓRIA E EDUCAÇÃO, 5(1), s. 01–05. Dostupné z: https://revistas.ceeinter.com.br/anaisseminariodehistoriaeeducaca/article/view/2894 (Viděno: 6 září 2026).