Lorenzzon, Mariana Roza, e Julma Dalva Vilarinho Pereira Borelli. “DESAFIOS EM APRENDER A LÍNGUA INGLESA NO ENSINO MÉDIO: PERCEPÇÕES DOS ALUNOS EM NARRATIVAS”. ANAIS DO SEMINÁRIO INTERNACIONAL DE HISTÓRIA E EDUCAÇÃO, vol. 5, nº 1, dezembro de 2025, p. 01-06, https://revistas.ceeinter.com.br/anaisseminariodehistoriaeeducaca/article/view/2892.