Butel, Irian, e Tobias Vilhena de Moraes. “O ENSINO DE HISTÓRIA COMO INSTRUMENTO DE EMANCIPAÇÃO SOCIAL: UM ESTUDO DE CASO EM UMA ESCOLA DE PARINTINS AM”. ANAIS DO SEMINÁRIO INTERNACIONAL DE HISTÓRIA E EDUCAÇÃO, vol. 2, janeiro de 2024, p. 179-97, https://revistas.ceeinter.com.br/anaisseminariodehistoriaeeducaca/article/view/1067.