[1]
B. O. de Morais, E. B. B. Wittmann, e R. M. de Oliveira, “GEOGRAFIA ESCOLAR COMO TERRITÓRIO DE DISPUTA: CURRÍCULO, PRÁTICA DOCENTE E INTERSECCIONALIDADE NO ESTÁGIO SUPERVISIONADO”, SEHISTE, vol. 5, nº 1, p. 01–05, dez. 2025.