A. C. de Q. Freitas, A. R. S. Pascoalin, e G. C. Bom, “ENSINO DE HISTÓRIA E CULTURA AFRO-BRASILEIRA: AS CONGADAS COMO PRÁTICA PEDAGÓGICA EM UM ITINERÁRIO FORMATIVO DE APROFUNDAMENTO”, SEHISTE, vol. 5, nº 1, p. 01–02, dez. 2025.