Barzotto, L. A. e Rodrigues, M. V. (2023) “A LITERATURA DE BORDERLANDS ENQUANTO FERRAMENTA PARADIDÁTICA DE LEITURA EM DIREÇÃO A UM ENSINO DECOLONIAL DE LÍNGUA INGLESA”, ANAIS DO SEMINÁRIO INTERNACIONAL DE HISTÓRIA E EDUCAÇÃO, 2, p. 62–63. Disponível em: https://revistas.ceeinter.com.br/anaisseminariodehistoriaeeducaca/article/view/870 (Acessado: 21 novembro 2024).