«GEOGRAFIA ESCOLAR COMO TERRITÓRIO DE DISPUTA: CURRÍCULO, PRÁTICA DOCENTE E INTERSECCIONALIDADE NO ESTÁGIO SUPERVISIONADO», SEHISTE, vol. 5, núm. 1, p. 01–05, des. 2025, Consulta: set. 05, 2026. Disponible a: https://revistas.ceeinter.com.br/anaisseminariodehistoriaeeducaca/article/view/2894