INCLUSÃO LINGUÍSTICA DOS SURDOS EM JAGUARÃO: DESAFIOS E IMPACTOS DO ENSINO DA LIBRAS COMO PRIMEIRA LÍNGUA E DO PORTUGUÊS COMO SEGUNDA LÍNGUA APÓS O ENSINO MÉDIO. SEDH [网际网络]. 2024年2月23日 [见引于 2026年9月5日];2(1):01-1. 载于: https://revistas.ceeinter.com.br/anaisdoseminarioeducacaodiversid/article/view/1107