“DIVERSIDADE E INCLUSÃO: A INTEGRAÇÃO DO APLICATIVO ‘MOUSE TIMER’ COMO ESTRATÉGIA PSICOPEDAGÓGICA PARA CRIANÇAS COM TDAH”. ANAIS DO SEMINÁRIO DE EDUCAÇÃO, DIVERSIDADE E DIREITOS HUMANOS, vol. 2, no. 1, Feb. 2024, pp. 01-02, https://doi.org/10.56579/sedh.v2i1.1134.