“DIVERSIDADE E INCLUSÃO: A INTEGRAÇÃO DO APLICATIVO ‘MOUSE TIMER’ COMO ESTRATÉGIA PSICOPEDAGÓGICA PARA CRIANÇAS COM TDAH” (2024) ANAIS DO SEMINÁRIO DE EDUCAÇÃO, DIVERSIDADE E DIREITOS HUMANOS, 2(1), pp. 01–02. doi:10.56579/sedh.v2i1.1134.