[1]
“POPULAÇÃO LGBTQIA+ E A DOCÊNCIA: COMO A LGTBFOBIA AFETA DOCENTES NO ÂMBITO ESCOLAR”, SEDH, vol 1, 호 1, pp 01–02, 9 2023, 접근된: 9 06, 2026. Available at: https://revistas.ceeinter.com.br/anaisdoseminarioeducacaodiversid/article/view/641