“DIVERSIDADE E INCLUSÃO: A INTEGRAÇÃO DO APLICATIVO ‘MOUSE TIMER’ COMO ESTRATÉGIA PSICOPEDAGÓGICA PARA CRIANÇAS COM TDAH”. 2024. ANAIS DO SEMINÁRIO DE EDUCAÇÃO, DIVERSIDADE E DIREITOS HUMANOS 2 (1): 01-02. https://doi.org/10.56579/sedh.v2i1.1134.