‘EDUCAÇÃO MATEMÁTICA INCLUSIVA E DIREITOS HUMANOS: UMA REVISÃO BIBLIOGRÁFICA A PARTIR DE PESQUISAS APONTANDO FRAGILIDADES E LACUNAS’, SEDH, τ. 2, τχ. 1, σελ. 01–07, Μαρτίου 2024, doi: 10.56579/sedh.v2i1.1220.