„A APRENDIZAGEM DE ALUNOS COM PARALISIA CEREBRAL NA PERSPECTIVA DA NEUROCIÊNCIA: UMA ANÁLISE TEÓRICA ". ANAIS DO SEMINÁRIO DE EDUCAÇÃO, DIVERSIDADE E DIREITOS HUMANOS, roč. 2, č. 1, duben 2024, s. 01-15, https://doi.org/10.56579/sedh.v2i1.1240.