Da Paz, Mayana Santos, e Dayanne Dailla da Silva Cajueiro. “A APRENDIZAGEM DE ALUNOS COM PARALISIA CEREBRAL NA PERSPECTIVA DA NEUROCIÊNCIA: UMA ANÁLISE TEÓRICA ”. ANAIS DO SEMINÁRIO DE EDUCAÇÃO, DIVERSIDADE E DIREITOS HUMANOS, vol. 2, nº 1, abril de 2024, p. 01-15, doi:10.56579/sedh.v2i1.1240.