DA SALA DE AULA AO EXAME

A PRODUÇÃO TEXTUAL NAS ETECS COM FOCO NO ENEM E NOS VESTIBULARES

Autores

  • JOSE LUCIANO MELO Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP)

Palavras-chave:

competência linguística, língua nacional, desigualdades educacionais

Resumo

O objetivo desta pesquisa é examinar práticas do ensino de produção textual com foco no ENEM e nos vestibulares nas unidades da Escola Técnica Estadual de São Paulo localizadas no Alto Tietê (Arujá, Itaquaquecetuba, Ferraz de Vasconcelos, Guarulhos, Mogi das Cruzes, Poá, Santa Isabel e Suzano), a fim de entender como o sucesso em nas produções textuais pode ser uma ferramenta de empoderamento e inclusão em relação às desigualdades educativas.

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Publicado

2025-05-16